Poznaj nasz zespół
Z pasją i zaangażowaniem tworzymy miejsce, w którym każde dziecko czuje się ważne i szczęśliwe.
Anna Bielawska
Psycholog, pedagog specjalny, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju dzieci. Ukończyła dwuletnie studia podyplomowe z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania na SWPS. Jest nauczycielem montessoriańskim, prowadzi zajęcia dla studentów i słuchaczy studiów podyplomowych na Kaszubsko-Pomorskiej Szkole Wyższej w Wejherowie. Jest specjalistą diagnozy psychologicznej oraz terapii nieprawidłowości rozwojowych. Ukończyła wiele kursów i szkoleń poszerzających wiedzę i umiejętności z zakresu wpierania dzieci w osiąganiu sukcesów rozwojowych. Mama, żona, zapalona harcerka, entuzjastaka aktywnego wypoczynku, miłośniczka budowania relacji międzyludzkich i wychowywania w bliskości.
Agnieszka Szlosowska
Absolwentka studiów licencjackich na kierunku pedagogiki wczesnej edukacji z językiem angielskim na Uniwersytecie Gdańskim, studiów magisterskich na kierunku pedagogiki z diagnozą i terapią pedagogiczną w Ateneum – Szkole Wyższej oraz studiów podyplomowych na kierunku Edukacja integracyjna i włączająca na Wyższej Szkole Nauk o Zdrowiu w Bydgoszczy. Obecnie kontynuuje naukę na studiach podyplomowych na kierunku Wczesne wspomaganie oraz edukacja i terapia dzieci i młodzieży z całościowymi zaburzeniami rozwoju. Ukończyła półroczny warsztat wprowadzający do Porozumienia bez Przemocy (NVC) oraz roczny warsztat pogłębiający wiedzę i umiejętności w zakresie empatycznej komunikacji. Brała udział w różnorodnych szkoleniach wzbogacających warsztat pracy jako nauczyciela. Doświadczenia zawodowe miała możliwość budować w Przedszkolu Niepublicznym Żyrafa w Gdańsku. Prywatnie oddaje się działaniom harcerskim, jako drużynowa, a była komendantka Hufca ZHP Gdynia.
Wiktoria Piątkowska
Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z językiem angielskim. Swoje pierwsze doświadczenia zawodowe zdobywała jako lektor języka angielskiego. W pracy stawia na budowanie ciepłych, opartych na zaufaniu relacji z dziećmi. Komunikacja oparta na empatii i szacunku (NVC) nie jest jej obca. Chętnie uczestniczy w szkoleniach i warsztatach. Prywatnie pasjonatka pieczenia ciast i gotowania.
Marta Jastrzębska
Absolwentka studiów magisterskich na kierunku pedagogika wczesnej edukacji na Uniwersytecie Gdańskim. Na studiach licencjackich poszerzyła swoją wiedzę na specjalizacji z terapii pedagogicznej. W pracy jako nauczycielka ceni sobie otwartość oraz komunikację opartą na empatii. Z zaangażowaniem bierze udział w szkoleniach i warsztatach. Prywatnie pasjonatka podróżowania oraz poznawania nowych języków obcych.
Paula Staniec
Absolwentka studiów licencjackich na kierunku pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna z nauczaniem języka angielskiego Wyższej Szkoły Bankowości. Aktualnie studentka Filologii Hiszpańskiej na Akademii Ateneum w Gdańsku. Ukończyła kurs instruktora sportu ze specjalizacją “Taniec”. Była instruktorka tańca dzieci i dorosłych. Pasjonatka języków obcych, tańca i podróży.
Agata Sapeta
Absolwentka studiów na kierunku logopedia na Uniwersytecie Gdańskim oraz psychologii na Uniwersytecie SWPS. Ukończyła studia podyplomowe z zakresu edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i Zespołem Aspergera. Jest praktykiem terapii dzieci w nurcie behawiorlanym oraz metody Kid’s Skills, a także certyfikowanym specjalistą elektrostymulacji w logopedii. W pracy kieruje się słowami Janusza Korczaka.
Barbara Zmuda
Absolwentka studiów na kierunku logopedia oraz edukacja mobilna w kulturze cyfrowej na Uniwersytecie Gdańskim. Brała udział w szkoleniach z zakresu: nauki czytania metodą Krakowską, terapii ręki, AAC, NVC oraz nauki programowania. Pasjonuje się wykorzystaniem mediów w edukacji. Ukończyła kursy z dziedziny dubbingu oraz lektorstwa.
Magdalena Kisielewska
Logopeda o specjalności neurologopedycznej oraz wczesnej interwencji logopedycznej. Ukończyła studia na Uniwersytecie Gdańskim. Doświadczenie zawodowe zdobywała w trójmiejskich placówkach oświatowych. Specjalizuje się w pracy z dziećmi z zaburzeniami rozwoju języka, mowy i komunikacji. W pracy wykorzystuje różnorodne metody terapeutyczne.
Zofia Sędziak
Absolwentka psychologii na Uniwersytecie Gdańskim. Posiada bogate doświadczenie w indywidualnej pracy terapeutycznej z dziećmi. Uczestniczyła w szkoleniach z zakresu AAC, treningu słuchowego metodą Warnke oraz NVC. Swoją pracę regularnie poddaje superwizji. Jako instruktorka ZHP prowadziła gromadę zuchową. Prywatnie lubi wędrować po górach, plażach i lasach.
Marta Kostrzewska
Ukończyła studia na kierunku terapia zajęciowa oraz podyplomowe z zakresu terapii i edukacji osób z autyzmem. Terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta ręki. Jest terapeutką specjalizującą się w pomocy dzieciom z autyzmem. Prowadzoną przez siebie terapie dzieci poddaje superwizjom. Prywatnie pasjonatka aktywnych form spędzania wolnego czasu, podróży i sportu.
Kamil Piesiewicz
Terapeuta w przedszkolu, tegoroczny psycholog. W przyszłości planuje zostać psychoterapeutą. Od dwóch lat prowadzi terapię pod superwizją. Ukończył szkolenie z Porozumienia bez Przemocy (NVC). W pracy z dziećmi stawia na relację, ciepło i uważność. Interesuje się kulturą japońską, fantasy, historią, geopolityką, gra w szachy i trenuje kalistenikę.
Wiktoria Kielińska
Słuchaczka studiów magisterskich na kierunku pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, terapeuta ręki. Jest otwartą i pomysłową pomocą nauczyciela. Ukończyła szkolenia z zakresu Komunikacji bez Przemocy oraz terapii ręki. Stanowi duże wsparcie dla dzieci wymagających wsparcia w czynnościach samoobsługowych.
Izabela Dzienisz
Studentka kierunku Psychologia kliniczna z psychoterapią. Wspiera prowadzenie grupy przedszkolnej oraz rozwija swoje umiejętności terapeutyczne w terapiach SAZ. W pracy z dziećmi najważniejsze są dla niej bliska relacja, empatia i przestrzeń do swobodnego rozwoju. Prywatnie miłośniczka muzyki i sztuki.
Emilia Pawelska
Studentka psychologii na Uniwersytecie Gdańskim. Stażystka interwencji kryzysowej w ZPS w Gdyni. Swoją pracę z dziećmi opiera na empatii i budowaniu relacji opartej na zaufaniu. Zaangażowana społecznie, miłośniczka zwierząt. W pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami stawia na cierpliwość i indywidualne podejście.
Magdalena Gizler
Absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego i Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. W biurze przygotowuje dokumentację dotyczącą kształcenia specjalnego i wczesnego wspomagania rozwoju. Swoje doświadczenia organizacyjne zdobyła w ZHP. Regularnie podnosi swoje kwalifikacje. W wolnej chwili poszerza wiedzę dotyczącą Bałkanów, śledzi Eurowizję i podróżuje.